Esta experiencia será enriquecedora, al brindar nuevas oportunidades de aprendizaje colaborativo, con recursos que favorecen el desarrollo de competencias, en donde el centro de atención son los estudiantes y favoreciendo la inclusión para atender a la diversidad.
“Los estudiantes que utilizan más tiempo para leer por placer, leen más
variedad de material y muestra una actitud más positiva para la lectura,
tienden a ser mejores lectores”.
Factores externos e Internos a la escuela que influye en el Logro Académico de los estudiantes publicado en el INNE.
Agradezco la valiosa participación de los padres de familia.
Lecturas de los jóvenes de 3er grado de Escuela Secundaria Benito Juárez, a los alumnos del Jardín de Niños Lázaro Cárdenas (preescolar).
Esteban, Paula,Mariana, Erick.
Promoviendo e invitando a la lectura, alumnos y padres de familia en estación de radio.
Hola a todos los seguidores de musicarte aquí les comparto unos videos de la orquesta sinfónica. Excelente recurso que describe los instrumentos de esta agrupación instrumental.
Esta es una pequeña muestra del nocturno No.20 en Do sostenido menor de Federico Chopin
interpretado por la alumna de 3er grado: Mariana Sofia Contreras Rodriguez
Czardas de V.Monti. Por: Larissa De Santiago Villasana.
En los siguientes textos podrás encontrar ejemplos de: Estrofa,Coro y Estribillo.
En esta presentación podremos ver los géneros musicales y escuchar la música que elegí, les recomiendo darse el tiempo para ver los videos ya que están muy interesantes
Aprendizajes esperados: Interpreta canciones a dos voces y en canon.
La voz es un instrumento melódico.Considerando la voz desde el punto de vista de la música,
debemos tomarla como un instrumento más y,
además,como un instrumento melódico.Es decir, la voz
humana no puede emitir más de un sonido musical
al mismo tiempo.
Por esta razón, y como hemos visto en el caso de los
instrumentos musicales, la voz también puede agruparse,
ya sea con otras voces o bien con diferentes instrumentos.
La voz puede ser sola o acompañada.
La música que es interpretada sin acompañamiento
de instrumentos se denomina a capella.
Adele Sings ( Febrero 12, 2012)
Esta es una muestra de canto a capella.
Por el contrario, si una obra musical requiere para su interpretación voces e instrumentos musicales, nos referimos a ella como: Música vocal con acompañamiento instrumental.
Imagine- John Lenno
Aquí tenemos una hermosa canción que ejemplifica el canto con acompañamiento.
Estoy seguro que este video será de tu agrado.
La partitura
para que practiques. Suerte :)
“La Orquesta”.
de
W. Geisler
Esta canción me recuerda
cuando estudié, ya que era mi favorita. Me
parece muy adecuada para montar en clase con mis alumnos. Trata de la descripción
de algunos de los instrumentos que componen la orquesta sinfónica, además
la aparición de los instrumentos es de agudo a grave, lo cual me ayudará a
conocer la tesitura de los alumnos.
La organización para interpretar este
canon será en grupos, cada grupo canta un instrumento y a la hora de
iniciar será por separado y
posteriormente todos juntos creando así la orquesta final.
Te invito a disfrutar el video.
Ahora manos a la obra, aquí tienes la partitura
.
Resuelve el siguiente acertijo....
MAPA CONCEPTUAL DE LAS AGRUPACIONES VOCALES
Intenta resolver el crucigrama.
Para ello pulsa sobre cada uno de los cuadrados numerados para ver la definición
y a continuación escribe la respuesta.
